第101节 (第3/3页)

声惊呼，更有几个活泼的男孩直接嘶吼：“就要这个，吴老师，就要这个 ！”

    ??吴老师恍若未闻，继续写：

    ??2）树林的秘密

    ??“啊~”同学们发?出?了一声嫌弃的声音。

    ??3）昆虫王国

    ??这个下头的意见很不一致，部分学生激情洋溢，还有一些万分嫌弃。

    ??4）宣传大使

    ??“咦？！”这个好像有些意思哎！

    ??5）手工达人

    ??“哇！”哦哦这个也不错。

    ??6）春耕体验

    ??“呃……”这个和植树活动有啥区别吗？

    ??7）写生绘画（有奖品）

    ??“啊啊啊吴老师这个不要，我们有美术课了！”

    ??吴老师放下白板笔，敲了敲讲台：“大家快点?讨论?下，将这7项做个排列，你们讨论?得越快，老师就交给教导主任越快，活动只有那么多，大家都?要抢。快快快讨论?起来?。”

    ??这下，原本还打算拖时间的学生们再也拖不下去了，他们一个比一个吵得热烈，最后赶在老师的催促中，排出?了活动顺序，接着这群学生难得催着他们吴老师赶紧冲冲冲，接下来?的一节课中，大家都?焦急等待着吴老师的战果，并且疯狂给自己找补万一安排到了奇怪的课程怎么办。

    ??讲道理，这名字肿么写得不清不楚的，除了个别比较明白的，有几个压根猜不出?是?什么活动啊！

    ??谁编的名字，难道不知道绿jj的小说名都?是?轻小说画风，一看名就知道萌点?在哪的活动才是?正义啊！

    ??濮落：“哈啾！”

    ??他揉了揉鼻子，看了眼没有任何消息的手机思考了下，询问在一旁焦急备课的小钱饲养员：“我听说，有那么一种说法，一个喷嚏是?想念，两个喷嚏是?有人骂你，三个喷嚏是?感冒？”

    ??小钱一寸寸扭头看着他，长久的沉默后，他翻了个白眼，明明一个喷嚏骂，两个喷嚏想，小濮老师你就那么不想承认自己干了造人恨的事吗？！

    ??现在整个动物园的饲养员，无论?是?他们，还是?新入职的几个新人，都?重归了学习状态进入了背书模式，都?是?小濮老师害的！

    ??动物园将在今年开?设面向少年儿童的科研班，这种科研班主要目的是?依托动物园复杂、丰富的生态环境，向少年儿童们传授一些科学知识。

    ??这种学习班一般都?是?小班教学，论?次计费，家长们可以根据孩子对活动是?否感兴趣报名，一般一大一小费用在二百多元左右，时间是?两三个小时，算是?一种在南方动物园中比较流行的亲子互动模式，但在北方动物园商业化没有那么强的大环境中，这还是?块□□。

    ??小濮老师盯上这块新领域已经很久了，他为此还关注了许多南方动物园的公众号，偷偷摸摸研究对方开?设了什么课程，经过学习和比较以及结合他们动物园的情况进行了增减之后，剩下的就是?这7门。

    ??但问题是?，岱山动物园是?这个领域的新手，饲养员们空有一肚子知识，却没有带娃讲课的经验哇。

    ??要知道大人和小孩之间是?存在语言系统差异的，他们在开?课之前首先要确保自己说的话能?不能?被?孩子听懂并接受，这点?对于没有学习过幼教的人而言并不容易，要怎么沟通、怎么应对突发?意外、怎么让孩子明白你的意思、怎么安抚对方的情绪、怎么吸引他人的注意力，这些都?是?专业知识。

    ??正因为专业，许多动物园其实?是?将这类课程外包或者合作的，但岱山动物园它……没钱。

    ??所以只能?自己上。

    ??正在苦恼的时候，附近几所小学和他们联系是?否能?安排学生来?春游，这不，试听课的孩子们就来?了吗？

    ??“好啦好啦，大家打起精神来?，虽然?这次活动的人数会比一般的科研班多，但是?有班主任带领，学生又是?一个班级的也比较好管理，大家的工作还是?比较轻松的。这次我和学校商量过了，先来?的是?高年级，然?后是?低年级，各个年龄层都?有，大家可以尝试一下和不同年龄层同学相处沟通的办法，然?后进行调整，总能?找到最适合自己的。”

    ??小濮老师拍拍黑板：“朋友们，想想未来?的科研班，想想绩效，想想求职时候的工作经验，是?不是?又充满热情了？”